課堂上許多知識以外的東西，一輩子受用
你有想過5年後的自己會成為怎樣的人嗎？從小到大社會一直為我們做人生規劃，說著「只要努力讀書當個好學生，未來一切就不用擔心」，但當我們進入職場以後，才驚覺一切不如過去想得理所當然，這時你已離開校園，再也沒有人告訴你要怎麼做。
「希望各位能把在教室中學到的經營戰略，用在自己人生的戰略中！」日本東京大學最受歡迎的經濟學教授，伊藤元重，有感於年輕人們對未來的迷惘，將他在課堂上分享的人生經驗集結成《年輕人，五年以後你在哪裡？》一書。
大學學到的專業知識總有一天會過時，教授分享的點滴智慧反而能成為一輩子的記憶，伴隨你迎接無數人生挑戰。以下這幾點建議，一輩子都受用！
讓火箭脫離吧！失去熱情的時候，試著拋掉過去洗牌重來
日本最具代表性的理論經濟學家─森鳩老師，對於研究者的一生提出「三節式火箭人生論」。有些研究者可以從年輕的時候一直埋苦努力一輩子，但有些研究者在一段時間後就會漸漸失去熱情；他認為研究者應該把自己的人生當作三節式火箭，唯有讓舊的火箭脫離，點燃新的火箭，才能持續維持生產力。
人生也該是如此，在不同階段面對各種的選擇與困難，充滿不確定性的未來讓我們卻步，這時就讓火箭脫離吧！勇於面對改變，走向不一樣的道路，我們將能再度發光發熱。
閱讀後寫下想法，讓你學習到更多
你能清晰表達你的想法嗎？伊藤教授認為，閱讀帶給我們新知，在閱讀後寫下心得更有極大幫助。書寫是最好的輸入，讓書本上的知識變成真正屬於你的東西，讓想法表達變得流暢，能夠在沒有準備的情況下進行一場精采的演說，而說出自己的想法的同時，思路也會更加清晰。
那些「專家」說的話，請先打個問號
伊藤教授認為思考活動有三個步驟，一是「從外在學習知識」，二是「自己思考、整理、表達的思考活動」，三是「透過與人活動，讓自己更進一步發展」，最重要的就是第三步。
他曾經向便利商店的經營者提問：「未來便利商店若是增加像銀行一樣的服務，業績會不會大幅提升？」經營者認為這是外行人天馬行空的想法，無法實現，但後來便利商店陸續增加代繳費用、提款等等服務，證明了專家的想法未必準確，因此，我們不一定要照單全收專家的說法，自我獨立思考才能打破規則。
龜兔賽跑，跑得快慢沒有對錯
短跑者能在短距離衝刺下獲得佳績，馬拉松選手速度雖不如短跑者，但是卻有驚人毅力。套用到頭腦運用上，擁有「短距離型頭腦」就像短跑者能夠很快直覺反應，馬上著手解決問題，相對地，擁有「長距離型頭腦」人，往往需要好好思索問題後，接著再付諸行動。在工作上，每個人處理事情的態度都不一樣，找到自己最適合的方式，就像短跑者和馬拉松選手一樣，發揮各自優點，最終都能達到自己的理想終點。
正因為未來的不確定，人生更需要戰略規劃，人生遊戲規則我們改變不了，但該怎麼去利用手中的王牌，我們可以自行決定，成為優秀的Player，我們永遠都不會被世界淘汰。
本文部分內容經授權取材自麥田出版《年輕人，五年後你在哪裡？：東大教授的人生戰略課，教你成為無可取代的player》
本文經《風傳媒》授權轉載 <本專欄反映專家意見，不代表本社立場>
沒有留言:
張貼留言